Обучение менеджменту, управлению, бизнес-коммуникациям, искусственному интеллекту и высшее образование в ИМТП

ЧОУ ВО «ИМТП» - бакалавриат 38.03.02 «Менеджмент»

Обучение менеджменту в ИМТП

Получите высшее образование по направлению «Менеджмент» в очно-заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий. Программа готовит специалистов для работы в сфере управления организациями, проектами, командами, бизнес-процессами и развитием компании. В управленческих дисциплинах предусмотрена работа с инструментами искусственного интеллекта: студенты учатся применять ИИ для анализа данных, подготовки управленческих решений, организации коммуникаций, планирования, контроля и повышения эффективности бизнеса.

Бакалавриат 38.03.02 Менеджмент Очно-заочно с ДОТ 4 года 6 месяцев ИИ в управлении и бизнесе

Поступить на менеджмент Стоимость обучения

Что дает обучение менеджменту в ИМТП

Программа объединяет управленческую подготовку, работу с командами и проектами, анализ бизнес-процессов, цифровые инструменты управления и применение искусственного интеллекта в профессиональной деятельности менеджера.

Управленческое мышление

Студент учится понимать организацию как систему, видеть цели, ресурсы, процессы, риски и последствия управленческих решений.

Проекты и процессы

Обучение связано с планированием, организацией работы, управлением проектами, контролем результатов и эффективностью.

ИИ в менеджменте

В управленческих дисциплинах предусмотрена работа с ИИ для анализа информации, планирования и подготовки решений.

Профессиональный результат

Выпускник получает подготовку для работы в управлении, развитии бизнеса, проектах и организационных процессах.

Управленческое мышление - основа подготовки менеджера

Обучение менеджменту в ИМТП помогает студенту понимать, как устроена организация, как принимаются управленческие решения, как связаны цели, ресурсы, люди, процессы и результаты. Управленческое мышление необходимо руководителю, специалисту по проектам, предпринимателю, администратору, HR-специалисту и сотруднику, который участвует в развитии организации.

Студент постепенно переходит от базовых понятий менеджмента к анализу практических ситуаций: как распределять задачи, выстраивать коммуникации, оценивать эффективность, управлять изменениями, учитывать риски и выбирать решения, которые помогают организации достигать целей.

понимание организации как управляемой системы;
анализ целей, ресурсов и ограничений;
оценка управленческих решений и их последствий;
понимание роли руководителя и команды;
связь планирования, организации, мотивации и контроля;
развитие системного взгляда на бизнес и управление.

Проекты, бизнес-процессы и организация работы

В подготовке менеджера важно не только знать теорию управления, но и понимать, как организуется работа в реальной компании. Обучение связано с управлением проектами, бизнес-процессами, командным взаимодействием, планированием, контролем сроков, распределением ответственности и оценкой результатов.

Такой подход помогает студенту видеть управленческую задачу не отдельно, а в контексте всей организации. Менеджер должен понимать, кто участвует в процессе, какие ресурсы нужны, какие показатели важны, какие риски могут возникнуть и как результат влияет на развитие бизнеса.

планирование и организация проектной работы;
управление бизнес-процессами организации;
распределение задач и ответственности;
контроль сроков, ресурсов и результатов;
оценка эффективности управленческих действий;
работа с изменениями и развитием организации.

Искусственный интеллект в управлении и бизнесе

По предметам управленческого цикла в программе предусмотрена работа с инструментами искусственного интеллекта. Это помогает студенту понимать, как современные цифровые инструменты применяются в менеджменте, бизнес-аналитике, проектной деятельности, коммуникациях, планировании и подготовке управленческих материалов.

ИИ рассматривается не как замена управленческого мышления, а как инструмент менеджера. Студент учится формулировать запросы, структурировать информацию, сравнивать варианты решений, готовить аналитические материалы, проверять результаты и использовать цифровые инструменты для повышения качества управленческой работы.

анализ управленческой информации с применением ИИ;
подготовка планов, отчетов и аналитических материалов;
структурирование данных для управленческих задач;
сравнение вариантов управленческих решений;
применение ИИ в проектах, коммуникациях и бизнес-процессах;
критическая проверка результатов, полученных с помощью ИИ.

В программе предусмотрена работа с искусственным интеллектом в управленческих дисциплинах, а также отдельные предметы, раскрывающие применение ИИ в профессиональной деятельности, бизнесе и управлении.

Профессиональный результат обучения

Результат обучения по направлению «Менеджмент» - подготовка выпускника, который способен участвовать в управлении организацией, проектами, командами и бизнес-процессами, анализировать управленческую информацию, готовить решения и оценивать их влияние на развитие компании.

Такая подготовка может быть полезна для работы в управленческих, административных, проектных, HR, коммерческих и организационно-аналитических подразделениях, а также для развития в предпринимательстве, проектной деятельности и управлении собственным делом.

менеджер и специалист по управлению;
координатор проектов и бизнес-процессов;
специалист по развитию организации;
администратор управленческих процессов;
специалист по работе с командами и персоналом;
предприниматель или руководитель собственного проекта.

Профили обучения по направлению «Менеджмент»

В ИМТП по направлению 38.03.02 «Менеджмент» реализуются два профиля: «Международный менеджмент» и «Управление предприятием и организацией». Оба профиля относятся к бакалавриату, доступны в очно-заочной форме обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий и помогают студенту выбрать управленческую траекторию под свои профессиональные цели.

Профиль

Международный менеджмент

Профиль подходит тем, кто хочет изучать управление в международной среде: внешние рынки, деловые коммуникации, международные проекты, переговоры, развитие бизнеса и управленческие решения в условиях глобальной экономики.

Международный бизнес Деловые переговоры Внешние рынки Проектное управление Коммуникации ИИ в управлении

Профиль

Управление предприятием и организацией

Профиль ориентирован на управление компанией изнутри: организацию работы, развитие предприятия, управление персоналом, бизнес-процессами, проектами, ресурсами, результатами и эффективностью деятельности.

Управление организацией Бизнес-процессы Персонал и команды Планирование Контроль результатов Развитие бизнеса

Профиль «Международный менеджмент»

Профиль «Международный менеджмент» ориентирован на подготовку специалиста, который понимает особенности управления в международной деловой среде. Студент изучает управленческие решения, деловые коммуникации, работу с проектами, внешними рынками, партнерами, командами и организационными процессами, связанными с развитием бизнеса за пределами локального рынка.

Такой профиль может быть полезен тем, кто интересуется международной торговлей, внешнеэкономическими связями, управлением проектами, переговорами, развитием партнерств, анализом деловой среды и цифровыми инструментами управления. В современном менеджменте важны не только знания о компании, но и способность видеть внешнюю среду, учитывать культурные, экономические, организационные и технологические факторы.

Международная деловая среда

Понимание внешних рынков, деловых условий, партнерских отношений, организационных рисков и факторов развития бизнеса.

Коммуникации и переговоры

Развитие навыков делового взаимодействия, подготовки управленческих материалов, аргументации и работы с разными участниками проекта.

Проекты и цифровые инструменты

Работа с проектным подходом, аналитикой, планированием, контролем задач и применением ИИ в управленческой деятельности.

управление в международной деловой среде;
анализ внешних рынков и деловых условий;
международные коммуникации и переговоры;
управление проектами и организационными задачами;
работа с партнерами, командами и процессами;
применение ИИ для анализа информации и подготовки решений.

Профиль может быть интересен абитуриентам, которые хотят связать управленческую карьеру с международными проектами, развитием бизнеса, внешними рынками, деловыми коммуникациями и управлением в цифровой экономике.

Профиль «Управление предприятием и организацией»

Профиль «Управление предприятием и организацией» ориентирован на подготовку специалиста, который понимает внутреннюю работу компании: цели, структуру, ресурсы, персонал, бизнес-процессы, проекты, управленческие решения и показатели эффективности. Такой профиль подходит тем, кто хочет работать в управлении организацией, координации процессов, развитии бизнеса, администрировании проектов или руководстве командами.

Обучение помогает студенту разобраться, как планируется деятельность предприятия, как распределяются задачи, как контролируются результаты, как оценивается эффективность, как управлять изменениями и как цифровые инструменты, включая искусственный интеллект, могут помогать менеджеру в анализе информации, подготовке отчетов и выборе управленческих решений.

Организация работы компании

Понимание структуры предприятия, функций подразделений, распределения ответственности, ресурсов и управленческих процессов.

Бизнес-процессы и эффективность

Анализ процессов, планирование задач, контроль сроков, оценка результатов и поиск решений для повышения эффективности.

Команды и развитие бизнеса

Работа с персоналом, коммуникациями, мотивацией, изменениями, проектной деятельностью и развитием организации.

управление предприятием и организационными процессами;
планирование, организация, мотивация и контроль;
управление персоналом, командами и коммуникациями;
проектная деятельность и развитие бизнеса;
анализ эффективности управленческих решений;
цифровые инструменты и ИИ в работе менеджера.

Профиль может быть интересен тем, кто планирует работать менеджером, координатором проектов, специалистом по развитию организации, администратором бизнес-процессов, HR-специалистом, руководителем подразделения или предпринимателем.

Что изучают на направлении «Менеджмент»

Обучение по направлению 38.03.02 «Менеджмент» в ИМТП помогает студенту освоить основы управления организацией, деловые коммуникации, переговоры, проектный менеджмент, работу с бизнес-процессами и цифровые инструменты управления, включая применение искусственного интеллекта в профессиональной деятельности менеджера.

Основы менеджмента

Студент изучает, как устроена организация, как принимаются управленческие решения и как связаны цели, ресурсы, люди и результаты.

Вечернее дистанционное обучение деловой коммуникации и переговорам по направлению Менеджмент

Коммуникации и переговоры

Блок связан с деловым общением, переговорами, командной работой, управлением конфликтами и подготовкой управленческих материалов.

Онлайн-изучение организационной структуры и управления организацией на направлении Менеджмент

Проекты и процессы

Студент осваивает управление проектами, планирование задач, распределение ответственности, контроль сроков и анализ эффективности.

ИИ и цифровая аналитика в менеджменте, студентка изучает управленческие дашборды вечером дома

ИИ и цифровое управление

В управленческих дисциплинах предусмотрена работа с искусственным интеллектом, аналитикой, цифровыми сервисами и дашбордами.

Основы менеджмента и управление организацией

Основы менеджмента помогают студенту понять, как устроена организация и почему управленческое решение не может приниматься отдельно от целей, ресурсов, структуры, персонала и внешней среды. На этом уровне формируется профессиональный взгляд на управление: студент учится видеть организацию как систему, где каждое действие влияет на результат.

В рамках подготовки по направлению «Менеджмент» студент изучает функции управления, организационные структуры, распределение ответственности, мотивацию, контроль, стратегическое развитие и логику принятия решений. Это база для дальнейшего изучения управления проектами, персоналом, бизнес-процессами и развитием предприятия.

Организация как система

Понимание целей, структуры, функций подразделений, ресурсов, процессов и управленческих связей внутри компании.

Функции управления

Изучение планирования, организации, мотивации, контроля и координации как основы управленческой деятельности.

Управленческие решения

Связь анализа ситуации, выбора вариантов, оценки рисков и ответственности за результат управленческого решения.

Деловые коммуникации, переговоры и работа с командой

Менеджер постоянно работает с людьми: ставит задачи, обсуждает сроки, ведет переговоры, согласует позиции, представляет решения и помогает команде двигаться к результату. Поэтому блок деловых коммуникаций важен для абитуриента, который хочет связать карьеру с управлением, проектной работой, HR, развитием бизнеса или предпринимательством.

Студент учится понимать логику делового общения, готовить аргументы, учитывать интересы разных сторон, формулировать предложения, работать с возражениями и выбирать стиль коммуникации в зависимости от управленческой ситуации.

деловое общение и деловая переписка;
подготовка и проведение переговоров;
работа с возражениями и согласование позиций;
командное взаимодействие и распределение ролей;
управление конфликтами и коммуникационными рисками;
подготовка презентаций и управленческих материалов.

Управление проектами и бизнес-процессами

Управление проектами и бизнес-процессами помогает студенту понять, как идея превращается в конкретный результат: через планирование, распределение задач, контроль сроков, управление ресурсами, анализ рисков и оценку эффективности. Этот блок особенно важен для будущих менеджеров, координаторов проектов, руководителей подразделений и предпринимателей.

Студент изучает, как описывать процессы, находить слабые места в организации работы, планировать этапы проекта, контролировать исполнение, оценивать результат и предлагать улучшения. Такой подход позволяет видеть управление не абстрактно, а как практическую работу с задачами, людьми, сроками и показателями.

планирование проекта и постановка задач;
распределение ответственности и ресурсов;
контроль сроков, этапов и результатов;
описание и анализ бизнес-процессов;
управление изменениями и рисками;
оценка эффективности управленческих действий.

Искусственный интеллект и цифровые инструменты менеджера

Современный менеджмент связан с данными, цифровыми сервисами, онлайн-коммуникациями, проектными платформами, аналитикой и автоматизацией управленческих процессов. В управленческих дисциплинах предусмотрена работа с инструментами искусственного интеллекта, которые помогают студенту готовить материалы, анализировать информацию, сравнивать варианты решений и структурировать задачи.

ИИ рассматривается как профессиональный инструмент менеджера, а не как замена управленческого мышления. Студент учится формулировать запросы, проверять результаты, использовать цифровые данные, видеть ограничения автоматических выводов и применять технологии для более качественной подготовки решений.

ИИ в управлении и бизнесе;
анализ управленческой информации;
подготовка планов, отчетов и презентаций;
цифровые сервисы для проектной работы;
дашборды, показатели и управленческая аналитика;
критическая проверка результатов, полученных с помощью ИИ.

Акцент на цифровых инструментах и искусственном интеллекте показывает, что менеджмент в ИМТП изучается с учетом современной управленческой практики: дистанционной работы, проектных платформ, аналитики данных и подготовки решений с применением ИИ.

Дисциплины направления «Менеджмент»: общая подготовка и профили

На направлении 38.03.02 «Менеджмент» студенты изучают общие дисциплины управленческой, экономической и цифровой подготовки, а также профильные дисциплины выбранной траектории: «Международный менеджмент» или «Управление предприятием и организацией». В программе предусмотрена работа с современными инструментами управления, проектными сервисами, информационными системами и искусственным интеллектом в бизнесе.

Общая подготовка

Общие дисциплины для обоих профилей

Эти дисциплины формируют основу профессионального мышления менеджера: управление организацией, персоналом, проектами, решениями, коммуникациями, финансами, экономикой компании и цифровыми инструментами бизнеса.

Менеджмент Управление персоналом Деловые коммуникации Проектные технологии Бизнес-планирование и другие дисциплины

Профиль

Международный менеджмент

Профиль раскрывает управление в международной среде: внешнеэкономическую деятельность, международные проекты, логистику, репутацию, организационную культуру и стратегический анализ международной компании.

Международный менеджмент Внешнеэкономическая деятельность Международные проекты Логистика ВЭД Репутация и культура и другие дисциплины

Профиль

Управление предприятием и организацией

Профиль ориентирован на управление компанией: стратегию, проекты, затраты, финансы, бизнес-процессы, организационные изменения, качество, логистику и развитие организации.

Стратегический менеджмент Управление затратами Корпоративные финансы Бизнес-процессы Менеджмент качества и другие дисциплины

Общие дисциплины для обоих профилей

Общие дисциплины изучают студенты обоих профилей направления «Менеджмент». Они дают управленческую, экономическую, правовую, коммуникационную и цифровую базу, необходимую для дальнейшей специализации в международном менеджменте или управлении предприятием и организацией.

Дисциплина	Что изучается
Менеджмент	Функции управления, организационные структуры, планирование, мотивация, контроль, координация работы подразделений и принятие управленческих решений.
Управление человеческими ресурсами	Подбор, адаптация, развитие, мотивация и оценка персонала, работа с кадровым потенциалом организации и результативностью сотрудников.
Деловые коммуникации	Профессиональное общение, деловая переписка, переговоры, презентация управленческих решений и взаимодействие с коллегами, партнерами и клиентами.
Тайм-менеджмент	Планирование рабочего времени, постановка приоритетов, управление задачами, личная эффективность руководителя и контроль сроков выполнения работ.
Лидерство и командная работа	Роли в команде, стили лидерства, командное взаимодействие, распределение ответственности, мотивация участников и достижение общего результата.
Методы принятия управленческих решений	Анализ управленческих ситуаций, выбор альтернатив, оценка последствий, работа с неопределенностью, рисками и обоснованием решений.
Управленческие решения	Подготовка, принятие и реализация решений в организации, контроль исполнения, оценка результатов и корректировка действий руководителя.
Бизнес-планирование	Разработка бизнес-плана, расчет ресурсов, затрат, доходов, рисков, финансовых показателей и организационной модели проекта.
Маркетинг	Анализ рынка, потребителей и конкурентов, продвижение товаров и услуг, формирование ценностного предложения и связь маркетинга с результатами бизнеса.
Экономика предприятия (организации)	Ресурсы, затраты, доходы, прибыль, производственные и коммерческие процессы, показатели эффективности и экономическое обоснование управленческих действий.
Финансовый и управленческий учет	Учет доходов, расходов, активов, обязательств и использование учетной информации для контроля, планирования и принятия управленческих решений.
Финансовый менеджмент	Финансовое планирование, управление денежными потоками, оценка финансовой устойчивости и принятие решений, влияющих на стоимость и эффективность организации.
Информационные системы в профессиональной деятельности	Цифровые инструменты работы менеджера, информационные системы организации, обработка данных, подготовка отчетности и использование информации в управлении.
Технологии и сервисы управления проектами	Планирование проектов, распределение задач, ресурсов и сроков, контроль исполнения, командная работа и применение цифровых проектных сервисов.
Искусственный интеллект в бизнесе: стратегия, оптимизация, лидерство	Применение искусственного интеллекта для анализа управленческой информации, оптимизации процессов, подготовки решений, стратегического планирования и развития лидерских практик.
И другие дисциплины учебного плана	Полный перечень дисциплин, практик, форм контроля и трудоемкости указан в учебном плане соответствующего профиля.

На странице показаны ключевые дисциплины, важные для понимания содержания программы. Полный перечень дисциплин, практик, форм контроля и трудоемкости закреплен в учебном плане соответствующего профиля.

Дисциплины профиля «Международный менеджмент»

Профильные дисциплины помогают студенту понимать управление организацией в международной среде: международные проекты, внешнеэкономическую деятельность, логистику, репутацию, корпоративную социальную ответственность, организационную культуру и стратегический анализ международной коммерческой организации.

Дисциплина	Что изучается
Мировая экономика и международные экономические отношения	Мировые рынки, международная торговля, взаимодействие стран и компаний, глобальные факторы, влияющие на управленческие решения бизнеса.
Международный менеджмент	Управление организациями в международной среде, работа с зарубежными партнерами, культурные различия, международные управленческие практики и стратегии.
Управление проектами в международном бизнесе	Планирование и реализация проектов с международным участием, распределение ресурсов, контроль сроков, взаимодействие с партнерами и управление проектными рисками.
Управление затратами в российских и международных компаниях	Анализ затрат, контроль расходов, оценка эффективности, сравнение управленческих подходов в российских и международных компаниях.
Логистика во внешнеэкономической деятельности	Организация международных поставок, маршруты, логистические расходы, транспортные схемы и сопровождение движения товаров во внешнеэкономической деятельности.
Управление внешнеэкономической деятельностью	Организация экспортно-импортных операций, взаимодействие с иностранными контрагентами, управленческое сопровождение внешнеторговых процессов.
Планирование и прогнозирование во внешнеэкономической деятельности	Оценка внешних рынков, прогнозирование условий деятельности, планирование операций, ресурсов и результатов внешнеэкономических проектов.
Деловые коммуникации в международной среде	Профессиональное общение с международными партнерами, деловая переписка, переговоры, презентации и коммуникации с учетом культурных различий.
Управление организационной культурой	Формирование ценностей, норм поведения, коммуникационной среды и корпоративной культуры в организациях, работающих в разных деловых контекстах.
Репутационный менеджмент во внешнеэкономической деятельности	Управление деловой репутацией компании на внешних рынках, доверие партнеров, коммуникационные риски и поддержка имиджа организации.
Корпоративная социальная ответственность в России и за рубежом	Социальная ответственность бизнеса, устойчивое развитие, этика управления, взаимодействие с обществом и различия корпоративных практик в России и за рубежом.
Стратегический анализ деятельности международной коммерческой организации	Анализ внешней и внутренней среды международной компании, конкурентные позиции, стратегические альтернативы и обоснование управленческих решений.
Искусственный интеллект в бизнесе: стратегия, оптимизация, лидерство	Применение искусственного интеллекта для анализа данных, оптимизации управленческих процессов, подготовки стратегических решений и поддержки руководителя.
И другие дисциплины учебного плана	Полный перечень дисциплин, практик, форм контроля и трудоемкости указан в учебном плане профиля «Международный менеджмент».

Этот профиль подходит тем, кто хочет связать управленческое образование с международным бизнесом, внешнеэкономической деятельностью, международными проектами, логистикой, деловыми коммуникациями и стратегическим развитием компании на внешних рынках.

Дисциплины профиля «Управление предприятием и организацией»

Профильные дисциплины помогают студенту работать с управлением организацией как целостной системой: стратегией, финансами, затратами, проектами, бизнес-процессами, организационными изменениями, качеством, логистикой и цифровыми инструментами руководителя.

Дисциплина	Что изучается
Стратегический менеджмент в организации	Стратегические цели, анализ внешней и внутренней среды, конкурентные преимущества, выбор стратегии и контроль ее реализации в организации.
Управленческие решения	Подготовка и принятие решений, оценка альтернатив, распределение ответственности, контроль исполнения и анализ управленческого результата.
Управление проектами	Инициация, планирование, реализация и завершение проектов, управление сроками, задачами, ресурсами, рисками и командным взаимодействием.
Управление затратами	Анализ расходов, себестоимости, отклонений от плана, поиск резервов экономии и оценка эффекта управленческих мероприятий.
Финансовый менеджмент	Планирование финансов, управление денежными потоками, оценка финансовой устойчивости, инвестиционные и операционные решения руководителя.
Корпоративная финансовая политика	Финансовая стратегия организации, политика распределения ресурсов, управление финансовыми целями и согласование финансовых решений с развитием бизнеса.
Корпоративные финансы	Финансовые ресурсы компании, структура капитала, инвестиционные решения, оценка стоимости бизнеса и финансовые показатели деятельности организации.
Бизнес-моделирование и развитие организации	Построение бизнес-модели, анализ источников дохода, ресурсов, процессов, ценностного предложения и направлений развития организации.
Моделирование бизнес-процессов	Описание, анализ и оптимизация бизнес-процессов, распределение функций, поиск узких мест и подготовка предложений по повышению эффективности.
Управление организационными изменениями	Планирование и сопровождение изменений, работа с сопротивлением, коммуникация изменений, оценка рисков и закрепление новых управленческих практик.
Менеджмент качества	Подходы к управлению качеством, стандартизация процессов, контроль результатов, улучшение деятельности организации и повышение удовлетворенности клиентов.
Логистика	Управление потоками ресурсов, товаров и информации, складские и транспортные процессы, логистические затраты и повышение эффективности поставок.
Искусственный интеллект в бизнесе: стратегия, оптимизация, лидерство	Применение искусственного интеллекта для анализа данных, оптимизации процессов, подготовки решений, автоматизации управленческих задач и развития организации.
И другие дисциплины учебного плана	Полный перечень дисциплин, практик, форм контроля и трудоемкости указан в учебном плане профиля «Управление предприятием и организацией».

Этот профиль подходит тем, кто планирует работать в сфере управления организацией, проектного управления, операционного менеджмента, развития бизнеса, управления бизнес-процессами, качеством, затратами и корпоративными финансами.

Кем может работать выпускник направления «Менеджмент» и почему важен ИИ

Выпускник бакалавриата по направлению 38.03.02 «Менеджмент» может развиваться в управлении организацией, проектном управлении, развитии бизнеса, международном менеджменте, операционном управлении, управлении персоналом и бизнес-аналитике. Современный рынок труда все чаще требует от менеджера не только знания управленческих функций, коммуникаций, экономики организации и проектной работы, но и умения применять искусственный интеллект для анализа информации, подготовки решений, планирования, оптимизации процессов и контроля результата.

ИИ становится практическим инструментом менеджера

Работодателям важен специалист, который умеет работать с людьми, задачами, сроками, ресурсами и информацией. Искусственный интеллект не заменяет управленческую ответственность, переговоры, лидерство и понимание бизнеса, но помогает быстрее собирать данные, готовить варианты решений, структурировать проекты, анализировать риски и проверять управленческую логику.

Как это отражено в обучении ИМТП

В программе менеджмента предусмотрена работа с искусственным интеллектом в бизнесе: студент учится использовать ИИ для управленческой аналитики, оптимизации процессов, подготовки стратегических и проектных решений, анализа коммуникаций, разработки сценариев и проверки выводов с позиции профессиональной управленческой логики.

управление командой, задачами, сроками, ресурсами и результатами;
проектная работа, деловые коммуникации, переговоры и презентации;
анализ процессов, рисков, затрат, эффективности и вариантов решений;
применение искусственного интеллекта как инструмента управленческой продуктивности.

Почему ИИ важен для трудоустройства менеджера

Рынок труда показывает, что ИИ-грамотность становится частью профессиональной среды. Для менеджера это означает необходимость понимать, где ИИ помогает управлению, а где решение остается за человеком: руководителем, проектным менеджером, HR-специалистом, бизнес-аналитиком или менеджером по развитию.

10 777 вакансий с требованием владения ИИ на hh.ru в январе-феврале 2026 года

55% компаний считают, что к 2028 году ИИ-грамотность станет ключевой компетенцией для большинства профессий

86% работодателей в мире ожидают трансформации бизнеса из-за ИИ и обработки информации к 2030 году

39% ключевых навыков работников, по оценке работодателей, изменятся к 2030 году

Стратегия, инвестиции, консалтинг: рост вакансий с ИИ-навыками +9%

Продажи и обслуживание клиентов: рост вакансий с ИИ-навыками +38%

Высший и средний менеджмент: изменение вакансий с ИИ-навыками -8%

Управление персоналом и тренинги: изменение вакансий с ИИ-навыками -10%

Для абитуриента это означает, что управленческое образование должно включать не только менеджмент, коммуникации, управление проектами, персоналом, финансами и бизнес-процессами, но и практическую работу с ИИ: анализ информации, подготовку вариантов решений, оптимизацию процессов и критическую проверку результатов.

Менеджер организует командное обсуждение, распределяет задачи и координирует работу сотрудников

Менеджер организации

Координирует работу подразделений, распределяет задачи, контролирует сроки, взаимодействует с сотрудниками и участвует в управленческих решениях.

Команда Задачи Контроль ИИ-планирование

Менеджер по развитию бизнеса

Работает с партнерами, клиентами, переговорами, коммерческими предложениями, развитием направлений и поиском возможностей для роста организации.

Переговоры Партнеры Развитие ИИ-сценарии

Менеджер проектов

Планирует проекты, распределяет задачи, контролирует сроки и ресурсы, координирует участников и отвечает за достижение проектного результата.

Проекты Сроки Ресурсы ИИ-контроль

Бизнес-аналитик

Анализирует бизнес-процессы, показатели, затраты, данные и управленческие проблемы, помогает находить решения для повышения эффективности.

Процессы Данные Эффективность ИИ-аналитика

Менеджер организации

Менеджер организации участвует в координации работы подразделений, распределении задач, контроле сроков, подготовке управленческих материалов и взаимодействии с сотрудниками. Такая траектория связана с пониманием организационной структуры, функций управления, мотивации, коммуникаций, планирования и контроля.

Искусственный интеллект помогает менеджеру быстрее готовить планы работ, структурировать протоколы совещаний, сравнивать варианты решений, анализировать риски, формировать чек-листы и контролировать выполнение задач. При этом итоговое решение, ответственность за людей и оценка управленческого контекста остаются за специалистом.

менеджер организации;
помощник руководителя;
специалист административного или организационного отдела;
координатор работы подразделения;
подготовка планов, отчетов, регламентов и управленческих материалов;
использование ИИ для планирования, контроля задач и анализа управленческой информации.

Эта траектория подходит тем, кто хочет управлять процессами, координировать людей, выстраивать рабочее взаимодействие и постепенно развиваться от специалиста или координатора к руководителю подразделения.

Менеджер по развитию бизнеса

Менеджер по развитию бизнеса работает с клиентами, партнерами, переговорами, коммерческими предложениями, анализом рынка и поиском направлений роста. Для профиля «Международный менеджмент» эта траектория может быть связана с международными контактами, внешнеэкономической деятельностью, деловой коммуникацией и сопровождением проектов в международной среде.

ИИ-инструменты помогают готовить структуру переговоров, анализировать информацию о рынке и партнерах, формировать черновики коммерческих предложений, сравнивать сценарии развития и проверять аргументацию. Менеджер должен уметь оценивать качество таких материалов, адаптировать их к деловой ситуации и принимать решения с учетом интересов организации.

менеджер по развитию бизнеса;
менеджер по работе с партнерами;
менеджер по продажам и клиентскому развитию;
специалист по международным деловым коммуникациям;
подготовка предложений, переговорных материалов и сценариев сотрудничества;
использование ИИ для анализа рынка, подготовки аргументов и деловой переписки.

Эта траектория подходит тем, кто хочет работать на стыке управления, коммуникаций, переговоров, продаж, партнерств и развития новых направлений бизнеса.

Менеджер проектов

Менеджер проектов отвечает за постановку целей, планирование работ, распределение задач, контроль сроков, ресурсов и результатов. Он взаимодействует с командой, заказчиками, руководством и смежными подразделениями, чтобы проект был выполнен в согласованных параметрах.

Искусственный интеллект может использоваться для подготовки структуры проекта, календарного плана, карты рисков, перечня задач, протоколов встреч, отчетов о ходе работ и вариантов управленческих решений. Но эффективность проектного менеджера определяется не только инструментами, а способностью организовать команду, снять противоречия и довести работу до результата.

менеджер проектов;
координатор проекта;
специалист проектного офиса;
ассистент руководителя проекта;
планирование сроков, ресурсов, задач и контроль исполнения;
использование ИИ для проектной аналитики, отчетности и управления рисками.

Эта траектория подходит тем, кто хочет работать с проектами, командой, сроками, ресурсами, цифровыми сервисами управления проектами и достижением измеримого результата.

Бизнес-аналитик и менеджер по оптимизации процессов

Бизнес-аналитик изучает процессы организации, собирает данные, описывает проблемы, сравнивает показатели, выявляет узкие места и готовит предложения по улучшению работы компании. В менеджменте эта траектория связана с управленческим анализом, моделированием бизнес-процессов, управлением затратами, качеством и организационными изменениями.

ИИ помогает быстрее обрабатывать информацию, структурировать интервью и описания процессов, формировать гипотезы, находить повторяющиеся проблемы, готовить аналитические записки и варианты оптимизации. Профессиональная ценность аналитика заключается в том, что он проверяет выводы ИИ, сопоставляет их с реальными процессами и переводит аналитику в управленческие решения.

бизнес-аналитик;
аналитик бизнес-процессов;
специалист по организационному развитию;
специалист по оптимизации процессов;
анализ данных, процессов, затрат, качества и управленческих проблем;
применение ИИ для структурирования данных, поиска гипотез и подготовки решений.

Эта траектория особенно актуальна для тех, кто хочет соединить управленческое образование, цифровые инструменты, анализ данных, бизнес-процессы и практическое применение искусственного интеллекта.

Формат обучения на направлении «Менеджмент»

Обучение по направлению 38.03.02 «Менеджмент» в ИМТП организовано в очно-заочной форме с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Такой формат помогает получать высшее управленческое образование, совмещать учебу с работой, проживанием в другом регионе и личными обстоятельствами, а также применять цифровые инструменты и искусственный интеллект в учебных управленческих задачах.

Очно-заочная форма

Удобно для тех, кто хочет получить высшее образование в сфере менеджмента и совмещать учебу с работой, семьей или проживанием в другом регионе.

Гибкость Совмещение Высшее образование Менеджмент

Обучение онлайн

Лекции, практикумы, рабочие программы, задания и коммуникация доступны через учебный аккаунт и электронную образовательную среду.

Лекции Практикумы Связь Онлайн

Задания и контроль

Студент изучает дисциплины, выполняет управленческие, проектные и аналитические задания, проходит текущий контроль и аттестацию.

Дисциплины Проекты Контроль Аттестация

Нормативная основа

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии применяются в рамках закона и локальных документов ИМТП.

273-ФЗ Статья 16 Правила ДОТ ЛНА ИМТП

Очно-заочная форма обучения на направлении «Менеджмент»

Очно-заочная форма подходит абитуриентам, которым важно получить высшее управленческое образование и при этом сохранить возможность работать, развивать карьеру, проживать в другом регионе или совмещать обучение с семейными и личными обстоятельствами.

Для направления «Менеджмент» такой формат особенно удобен: студент осваивает управленческие, экономические, правовые, проектные и коммуникационные дисциплины, учится работать с задачами, командами, процессами, сроками, рисками, цифровыми сервисами и искусственным интеллектом в бизнесе.

получение высшего образования без ежедневного посещения аудиторий;
возможность совмещать обучение с работой и профессиональным развитием;
освоение дисциплин учебного плана в установленной последовательности;
работа с управленческими кейсами, проектами и деловыми коммуникациями;
контроль результатов обучения в соответствии с образовательной программой;
подготовка к профессиональной деятельности в менеджменте, проектном управлении и развитии организации.

Для абитуриента это означает гибкий формат обучения, но с сохранением структуры высшего образования: учебного плана, дисциплин, заданий, контроля, практики и аттестации.

Обучение онлайн и электронная образовательная среда

Студент получает доступ к лекциям, практикумам, рабочим программам и другим учебным материалам на основании своего учебного аккаунта. Там же размещаются учебные ресурсы и ссылка на искусственный интеллект, с которым студент может работать в рамках образовательного процесса.

Доступ к учебной информации предоставляется студентам ИМТП. Проверки, тесты, контрольные задания, эссе, ответы и другие учебные материалы студент размещает в Google Классе. Взаимодействие с преподавательским составом осуществляется через учебную почту, видеосвязь и другие предусмотренные способы коммуникации.

Учебный аккаунт Студент получает доступ к материалам образовательной программы.

Лекции и практикумы Осваивает темы, задания, кейсы и практические материалы.

Google Класс Размещает задания, ответы, тесты и письменные работы.

ИИ и цифровые инструменты Использует ИИ для анализа информации, подготовки решений и проверки выводов.

Связь с преподавателями Коммуникация проходит через учебную почту, видеосвязь и другие каналы.

Результат Формируются управленческие, проектные и цифровые компетенции.

Электронное обучение не отменяет требований к освоению программы: студент выполняет задания, проходит контроль и подтверждает результаты обучения по дисциплинам учебного плана.

Учебная работа, задания, практика и аттестация

Учебная работа по направлению «Менеджмент» включает изучение дисциплин, выполнение практических и письменных заданий, подготовку управленческих материалов, проектных решений, аналитических выводов, участие в формах текущего контроля и прохождение промежуточной аттестации.

Контроль, как правило, проходит с помощью тестов, практических и письменных заданий. Отдельные формы контроля могут проводиться очно или с использованием видеосвязи. Практика может проходить по месту жительства студента или по месту его работы, если там есть соответствующие условия и должностные функции, связанные с профилем подготовки.

изучение дисциплин общего и профильного блоков;
выполнение управленческих, проектных и аналитических заданий;
работа с кейсами, деловыми коммуникациями, процессами и проектами;
текущий контроль успеваемости;
промежуточная аттестация по дисциплинам учебного плана;
практика и итоговая аттестация в соответствии с образовательной программой.

Такой подход помогает студенту не просто пройти дисциплины, а сформировать практические навыки менеджера: планирование, организацию работы, коммуникацию, принятие решений, проектное мышление и использование цифровых инструментов.

Нормативная основа электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Формат обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий основан на законодательстве об образовании и локальных документах образовательной организации. Для абитуриента это важно: обучение организуется не произвольно, а в рамках действующих правил.

Федеральный закон № 273-ФЗ, статья 16

Закрепляет возможность реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Постановление Правительства РФ № 1678

Устанавливает правила применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ.

Локальные документы ИМТП

Определяют порядок организации учебного процесса, использования электронной среды, текущего контроля, промежуточной аттестации, практики и иных процедур.

На странице дано краткое объяснение формата для абитуриента. Полные условия организации образовательного процесса следует смотреть в официальных документах ИМТП и в разделе «Сведения об образовательной организации».

Какие профессиональные навыки получает студент-менеджер

Учебные планы по двум профилям направления 38.03.02 «Менеджмент» показывают, что подготовка менеджера в ИМТП строится вокруг практических действий: планирования, организации работы, управления людьми, проектами, рисками, затратами, стратегией, коммуникациями, бизнес-процессами, международной деятельностью, цифровыми инструментами и искусственным интеллектом в бизнесе.

Навыки формируются всей программой

Студент изучает менеджмент, управление человеческими ресурсами, деловые коммуникации, тайм-менеджмент, лидерство, бизнес-планирование, методы принятия управленческих решений, стратегический менеджмент, риск-менеджмент, финансовый менеджмент, управление проектами, информационные системы и искусственный интеллект в бизнесе.

общая управленческая, экономическая и правовая подготовка;
управление людьми, командами, коммуникациями и конфликтами;
проектное управление, бизнес-планирование и управленческие решения;
стратегия, риски, инновации, финансы, затраты и эффективность;
международный менеджмент или управление предприятием и организацией;
учебная, производственная и экспертно-консультационная практика.

Профессиональный результат обучения

В ходе обучения студент формирует прикладные навыки менеджера: планирует работу, организует команду, принимает решения, анализирует процессы, управляет проектами, оценивает риски и применяет искусственный интеллект для подготовки управленческих материалов.

Трудоемкость показана в академических часах. Для абитуриента это понятнее, чем зачетные единицы: часы включают изучение материалов, выполнение заданий, практическую работу, подготовку к контролю и прохождение аттестации.

7 668 ч. дисциплины и модули учебного плана

648 ч. практика, включая производственную

324 ч. итоговая аттестация

2 профиля международный менеджмент и управление организацией

Управленческий анализ и решения

Студент учится анализировать ситуацию, сравнивать варианты, оценивать последствия и принимать управленческие решения.

Анализ Альтернативы Риски Решения

Команда, лидерство и HR

Программа включает управление человеческими ресурсами, лидерство, командную работу, коммуникации, психологию и конфликтологию.

Команда Лидерство HR Коммуникации

Проекты, сроки и ресурсы

Студент осваивает технологии и сервисы управления проектами, бизнес-планирование и проектную организацию работы.

Проекты Сроки Ресурсы Контроль

Стратегия и развитие организации

Подготовка включает стратегический, инновационный и репутационный менеджмент, организационное развитие и изменения.

Стратегия Инновации Репутация Развитие

Финансы, затраты и эффективность

Студент изучает экономику предприятия, финансовый менеджмент, учет, затраты, планирование и показатели эффективности.

Финансы Затраты Планирование Эффект

Международный менеджмент

Профильная подготовка включает международный менеджмент, ВЭД, международные проекты, логистику и деловые коммуникации.

ВЭД Партнеры Логистика Международный бизнес

Бизнес-процессы, качество и ИИ

В программе есть информационные системы, моделирование бизнес-процессов, менеджмент качества и ИИ в бизнесе.

Процессы Качество Сервисы ИИ

Практика и профильная траектория

Учебный план включает практику, итоговую аттестацию и выбор профессионального акцента по одному из двух профилей.

Практика Опыт Профиль ВКР

Управленческий анализ и решения: видеть ситуацию и выбирать действие

Базовый навык менеджера - не просто знать функции управления, а понимать ситуацию, видеть проблему, сравнивать альтернативы и выбирать управленческое действие. Поэтому в учебном плане есть менеджмент, методы принятия управленческих решений, управленческие решения, риск-менеджмент, статистика, экономико-математические методы и модели.

Студент учится анализировать данные, оценивать последствия, объяснять выбор решения и учитывать ограничения: ресурсы, сроки, риски, интересы участников и цели организации. Искусственный интеллект используется как инструмент для структурирования информации, подготовки вариантов решений, анализа рисков и проверки управленческой логики.

анализировать управленческую ситуацию и проблему;
сравнивать альтернативы и последствия решений;
оценивать риски, ограничения, ресурсы и сроки;
готовить аргументацию для руководителя или команды;
контролировать исполнение принятого решения;
использовать ИИ для структурирования данных и проверки логики решения.

Ситуация Студент определяет проблему, цель и ограничения.

Альтернативы Сравнивает варианты действий и возможные последствия.

Решение Обосновывает выбор и продумывает контроль исполнения.

Этот блок навыков нужен для любой управленческой траектории: работа руководителя, проектного менеджера, бизнес-аналитика, специалиста по развитию, HR-специалиста или менеджера международного направления.

Команда, лидерство и HR: управлять людьми и взаимодействием

Менеджер работает не только с документами, цифрами и проектами, но и с людьми. В учебном плане предусмотрены управление человеческими ресурсами, психология, социология, деловые коммуникации, тайм-менеджмент, лидерство и командная работа, конфликтология.

Студент учится распределять задачи, выстраивать коммуникацию, понимать мотивацию, работать с конфликтами, организовывать командную работу и поддерживать деловую культуру. ИИ может помогать в подготовке коммуникационных сценариев, планов встреч, текстов деловой переписки, структуры обратной связи и анализа командных проблем.

организовывать работу команды и распределять задачи;
понимать основы мотивации и управления персоналом;
готовить деловую коммуникацию и переговорные материалы;
работать с конфликтами и разными позициями участников;
управлять временем, приоритетами и рабочей нагрузкой;
использовать ИИ для подготовки коммуникаций и управленческих материалов.

Люди Студент понимает роли, мотивацию и особенности участников.

Коммуникация Выбирает формат взаимодействия и аргументацию.

Результат Организует командную работу вокруг общей цели.

Эти навыки важны для менеджеров подразделений, HR-специалистов, координаторов проектов, специалистов по организационному развитию и руководителей команд.

Проекты, сроки и ресурсы: от задачи к измеримому результату

Проектное мышление важно для менеджера в любой организации. В учебном плане есть технологии и сервисы управления проектами, бизнес-планирование, методы принятия управленческих решений, управление проектами, а для профиля «Международный менеджмент» - управление проектами в международном бизнесе.

Студент учится формулировать цель проекта, определять задачи, сроки, участников, ресурсы, риски и ожидаемый результат. ИИ помогает готовить структуру проекта, календарный план, карту рисков, протоколы встреч, варианты отчетов и управленческие сценарии, но ответственность за выбор и контроль остается за менеджером.

формулировать цель, задачи и результат проекта;
планировать сроки, ресурсы и последовательность работ;
распределять ответственность между участниками;
контролировать ход выполнения проекта;
готовить бизнес-план и проектное обоснование;
применять ИИ для проектной аналитики, отчетности и управления рисками.

Цель Студент определяет, что должно быть достигнуто.

План Разбивает работу на задачи, сроки и ресурсы.

Контроль Отслеживает результат и корректирует действия.

Этот навык нужен будущим менеджерам проектов, координаторам, специалистам проектного офиса, руководителям направлений и менеджерам международных проектов.

Стратегия и развитие организации: видеть не только текущие задачи, но и будущее компании

Менеджер должен понимать, куда движется организация, какие факторы влияют на ее развитие и какие изменения нужны для достижения целей. В учебном плане предусмотрены стратегический менеджмент в организации, инновационный менеджмент в организации, репутационный менеджмент, корпоративная социальная ответственность, управление организационными изменениями и бизнес-моделирование.

Студент учится анализировать внешнюю и внутреннюю среду, оценивать конкурентные преимущества, предлагать направления развития, учитывать репутацию, инновации и социальную ответственность бизнеса. ИИ может использоваться для подготовки первичного анализа, сравнения сценариев, поиска рисков и структурирования стратегических материалов.

анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации;
понимать цели, стратегию и конкурентные преимущества;
оценивать направления развития и организационных изменений;
учитывать репутацию, инновации и социальную ответственность;
готовить стратегические выводы и предложения;
использовать ИИ для анализа сценариев и подготовки управленческих материалов.

Среда Студент анализирует факторы, влияющие на организацию.

Выбор Сравнивает стратегические варианты развития.

Изменения Понимает, как стратегия превращается в действия.

Этот блок особенно важен для тех, кто хочет развиваться в управлении организацией, развитии бизнеса, консалтинге, проектном управлении и руководящих позициях.

Финансы, затраты и эффективность: управлять ресурсами организации

Менеджер не может принимать решения без понимания экономической стороны бизнеса. В учебном плане есть экономика предприятия, организация и планирование производства, финансовый и управленческий учет, финансовый менеджмент, управление затратами, корпоративные финансы, корпоративная финансовая политика.

Студент учится понимать, как ресурсы, расходы, бюджет, денежные потоки, цена, себестоимость и финансовые показатели связаны с управленческими решениями. ИИ может помогать в первичном анализе затрат, подготовке сценариев, структурировании финансовых материалов и проверке логики управленческих выводов.

понимать экономику предприятия и показатели деятельности;
анализировать затраты, ресурсы и финансовые ограничения;
связывать учетную информацию с управленческими решениями;
оценивать финансовые последствия управленческих действий;
работать с планированием, бюджетами и эффективностью;
использовать ИИ для подготовки финансово-управленческих сценариев.

Ресурсы Студент понимает, чем располагает организация.

Затраты Оценивает расходы, ограничения и финансовые риски.

Эффект Понимает, какой результат дает управленческое решение.

Этот навык особенно полезен для будущих менеджеров организации, руководителей подразделений, специалистов по развитию, проектных менеджеров и бизнес-аналитиков.

Международный менеджмент: управлять проектами и коммуникациями в международной среде

Профиль «Международный менеджмент» усиливает подготовку в сфере международного бизнеса, внешнеэкономической деятельности и деловой коммуникации. В учебном плане отражены международный менеджмент, управление проектами в международном бизнесе, логистика во внешнеэкономической деятельности, управление внешнеэкономической деятельностью, планирование и прогнозирование во внешнеэкономической деятельности.

Студент учится понимать международную деловую среду, взаимодействие с партнерами, репутацию компании, особенности организационной культуры, международные проекты, логистику и управление внешнеэкономическими процессами. ИИ используется для подготовки обзоров, структурирования информации о рынках и партнерах, анализа рисков и разработки сценариев делового взаимодействия.

понимать международную деловую среду и внешние рынки;
работать с проектами в международном бизнесе;
анализировать внешнеэкономические процессы и риски;
понимать логистику и организацию международных взаимодействий;
готовить материалы для международных деловых коммуникаций;
использовать ИИ для анализа внешней среды и подготовки сценариев.

Среда Студент анализирует международный контекст бизнеса.

Партнеры Учитывает коммуникации, репутацию и организационную культуру.

Проект Планирует международное взаимодействие и контроль результата.

Этот блок особенно важен для абитуриентов, которые рассматривают карьеру в международном бизнесе, внешнеэкономической деятельности, логистике, деловых коммуникациях и управлении международными проектами.

Бизнес-процессы, качество и ИИ: управлять организацией современными инструментами

В менеджменте важно понимать, как устроены процессы организации и как их можно улучшать. В учебном плане предусмотрены информационные системы в профессиональной деятельности, искусственный интеллект в бизнесе: стратегия, оптимизация, лидерство, моделирование бизнес-процессов, бизнес-моделирование и развитие организации, управление организационными изменениями, менеджмент качества.

Для студента это означает, что цифровая подготовка не отделена от управления. ИИ используется как инструмент анализа информации, поиска узких мест, подготовки управленческих гипотез, оптимизации процессов, описания бизнес-моделей, разработки сценариев изменений и проверки профессиональной логики.

работать с информационными системами в профессиональной деятельности;
описывать и анализировать бизнес-процессы организации;
понимать основы менеджмента качества и улучшения процессов;
использовать ИИ для анализа данных и подготовки управленческих гипотез;
оценивать корректность выводов, полученных с помощью цифровых инструментов;
связывать цифровые инструменты с реальными управленческими задачами.

Процесс Студент описывает, как работает организация.

Анализ Находит проблемы, повторения, потери и узкие места.

Оптимизация Готовит предложения по улучшению процессов и качества.

Этот навык важен для обоих профилей: в управлении предприятием он помогает улучшать внутренние процессы, а в международном менеджменте - анализировать проекты, коммуникации, логистику и взаимодействие с партнерами.

Практика и профильная траектория: закрепить знания в профессиональных задачах

В учебном плане предусмотрены учебная практика: ознакомительная практика, производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика, а также производственная экспертно-консультационная практика. Практика нужна для того, чтобы связать дисциплины с реальными управленческими задачами.

Профессиональный акцент зависит от профиля. «Международный менеджмент» усиливает международные проекты, ВЭД, логистику, репутацию и коммуникации в международной среде. «Управление предприятием и организацией» усиливает управление бизнес-процессами, организационные изменения, качество, корпоративные финансы, моделирование и развитие организации.

получать первичные профессиональные умения и навыки;
закреплять опыт решения управленческих и проектных задач;
анализировать материалы организации, проекта или подразделения;
готовить управленческие выводы, предложения и рекомендации;
выбирать профессиональный акцент через профиль подготовки;
использовать ИИ при подготовке практических и аналитических материалов.

Практика Студент применяет знания в управленческих задачах.

Профиль Выбирает акцент: международный менеджмент или управление организацией.

ВКР Показывает готовность применять знания комплексно.

Практика делает обучение более прикладным: студент видит, как дисциплины превращаются в профессиональные действия менеджера, проектного специалиста, аналитика или будущего руководителя.

Искусственный интеллект в менеджменте и управлении бизнесом

В ИМТП искусственный интеллект рассматривается как практический инструмент современного менеджера. Студент учится применять ИИ не вместо управленческого мышления, а вместе с ним: для анализа информации, подготовки вариантов решений, планирования проектов, работы с командой, оптимизации бизнес-процессов, оценки рисков и подготовки управленческих материалов.

Искусственный интеллект через большой экран помогает будущим менеджерам обсуждать управленческие решения, проекты и бизнес-процессы

ИИ встроен в обучение менеджменту, лекции и практикумы

В программе есть отдельная дисциплина «Искусственный интеллект в бизнесе: стратегия, оптимизация, лидерство». Кроме того, работа с искусственным интеллектом включается в лекции и практические задания по менеджменту, управлению проектами, бизнес-процессам, человеческим ресурсам, стратегии, финансам, рискам и международному менеджменту.

Во всех практикумах предусмотрено применение ИИ-инструментов. Студент учится формулировать управленческий запрос, получать черновой результат, уточнять данные, проверять логику предложенного решения, сопоставлять выводы с условиями задачи и принимать итоговое решение на основе профессиональной управленческой позиции.

Важно: ИИ в обучении используется как помощник менеджера. Он ускоряет работу с информацией, но не заменяет ответственность руководителя, оценку людей, управленческий выбор, переговоры и контроль результата.

анализ управленческой информации и бизнес-данных;
подготовка черновиков решений, планов и сценариев;
структурирование рисков, задач, сроков и ресурсов;
проверка управленческой логики и последствий решения;
работа с проектами, командами и бизнес-процессами;
критическая оценка результата, полученного с помощью ИИ.

ИИ в лекциях и практикумах

Студент видит применение ИИ в теме лекции и выполняет управленческие задания с использованием ИИ-инструментов.

Лекции Практикумы Запросы Проверка

Анализ процессов и данных

ИИ помогает быстрее структурировать управленческую информацию, описывать процессы, находить узкие места и готовить аналитические выводы.

Данные Процессы Показатели Аналитика

Проекты, стратегия и сценарии

Студент применяет ИИ при подготовке проектных планов, стратегических вариантов, управленческих сценариев и деловых материалов.

Проекты Сценарии Стратегия Решения

Проверка и ответственность

ИИ не заменяет менеджера: студент учится проверять результат, видеть ограничения и принимать обоснованные управленческие решения.

Проверка Логика Риски Ответственность

ИИ в лекциях и практикумах: от управленческой темы к профессиональному действию

Искусственный интеллект используется в обучении не как отдельная декоративная тема, а как рабочий инструмент менеджера. В лекциях студент видит, как ИИ связан с конкретной дисциплиной: менеджментом, управлением проектами, стратегией, управлением человеческими ресурсами, бизнес-процессами, финансовым менеджментом, риск-менеджментом или международным менеджментом.

Во всех практикумах предусмотрено применение ИИ-инструментов. Студент учится задавать корректный управленческий запрос, получать черновой результат, уточнять исходные данные, проверять логику предложенного решения, сопоставлять ответ ИИ с условиями задания и формулировать итоговый вывод самостоятельно.

применение ИИ в лекциях по тематике изучаемой дисциплины;
задания с использованием ИИ-инструментов во всех практикумах;
формирование корректных запросов для управленческих задач;
проверка черновиков планов, сценариев и аналитических выводов;
сопоставление результата ИИ с условиями проекта или бизнес-ситуации;
развитие профессиональной ответственности при работе с нейросетями.

Тема лекции Студент изучает управленческую проблему и видит, где может применяться ИИ.

Практикум Выполняет задание с использованием ИИ-инструментов и исходных условий.

Проверка Проверяет результат и формулирует итоговое управленческое решение.

Такой подход помогает студенту не просто знать о нейросетях, а использовать ИИ как инструмент учебной и будущей профессиональной деятельности менеджера.

Анализ процессов и данных: ИИ как помощник в управленческой аналитике

Менеджер регулярно работает с задачами, сроками, ресурсами, отчетами, показателями, процессами, коммуникациями и управленческой информацией. ИИ помогает ускорить первичную обработку данных: структурировать массив информации, выделить возможные узкие места, подготовить черновик пояснения или предложить варианты группировки управленческих показателей.

При этом студент учится понимать ограничения ИИ. Нейросеть может помочь найти направление анализа, но исходные данные, реальные процессы, человеческий фактор, организационный контекст и итоговые выводы необходимо проверять самостоятельно.

структурирование управленческой информации;
описание бизнес-процессов и выявление узких мест;
анализ сроков, задач, ресурсов и показателей;
подготовка управленческих записок и аналитических заготовок;
сравнение вариантов интерпретации бизнес-ситуации;
проверка результата с позиции управленческой логики.

Информация Студент определяет, какие данные нужны для анализа ситуации.

Структура Использует ИИ для группировки информации и подготовки черновика.

Смысл Проверяет, соответствует ли результат реальной управленческой задаче.

Для студента это важно: ценность менеджера определяется не тем, что он получил ответ от ИИ, а тем, что он смог проверить, объяснить и применить этот ответ в конкретной организации.

Проекты, стратегия и сценарии: быстрее подготовить, точнее проверить

В проектных и стратегических дисциплинах ИИ может использоваться для подготовки черновиков проектных планов, управленческих сценариев, карт рисков, структуры бизнес-плана, деловых презентаций, сравнений вариантов развития и пояснений к управленческим решениям.

Однако окончательный выбор стратегии, распределение ответственности, оценка ресурсов, работа с командой, переговоры и контроль результата остаются зоной ответственности человека. Поэтому студент учится не копировать результат ИИ, а использовать его как инструмент ускорения подготовки и проверки.

подготовка черновиков проектных и стратегических сценариев;
структурирование целей, задач, сроков и ресурсов;
анализ рисков, ограничений и последствий решений;
сравнение вариантов развития проекта или организации;
подготовка деловых материалов, презентаций и управленческих записок;
проверка логики решения и реалистичности предложенного плана.

Сценарий Студент формирует несколько вариантов развития управленческой ситуации.

План Готовит структуру действий, сроков, ресурсов и ответственности.

Решение Формулирует вывод с учетом эффекта, риска и ограничений.

Такой формат особенно полезен для управления проектами, стратегического менеджмента, бизнес-планирования, управления изменениями и подготовки материалов для руководства.

Проверка и ответственность: ИИ не заменяет управленческое мышление

Главное в работе менеджера с ИИ - критическая проверка результата. Нейросеть может предложить структуру, гипотезу, вариант плана, текстовое пояснение или управленческий сценарий, но она может ошибаться, искажать факты, неверно понимать исходные условия или не учитывать человеческий и организационный контекст.

Поэтому студент учится использовать ИИ ответственно: проверять данные, уточнять условия, не подменять управленческий анализ красивым текстом, не переносить в работу неподтвержденные выводы и понимать, где требуется самостоятельное профессиональное решение.

проверять данные, ограничения и исходные предпосылки;
отделять черновик ИИ от итогового управленческого решения;
видеть ошибки, неточности и логические разрывы;
оценивать риски применения результата ИИ;
сохранять ответственность за итоговый план и решение;
использовать ИИ как помощника, а не замену менеджера.

Получить Использовать ИИ для черновика, идеи, структуры или первичного анализа.

Проверить Сопоставить ответ с исходными данными, условиями и контекстом организации.

Решить Сформулировать итоговое решение самостоятельно и профессионально.

Именно это отличает современного менеджера: он умеет пользоваться ИИ, но сохраняет профессиональную ответственность за людей, процессы, проект и результат.

Сравнение профилей: управление предприятием и организацией и международный менеджмент

На направлении 38.03.02 «Менеджмент» абитуриент может выбрать профессиональный акцент: глубже изучать управление организацией, бизнес-процессами и внутренним развитием компании или развиваться в направлении международного бизнеса, внешнеэкономической деятельности, деловой коммуникации и международных проектов.

Два профиля - одна управленческая база

Оба профиля дают базу бакалавриата по менеджменту: управление организацией, принятие управленческих решений, лидерство, командную работу, управление человеческими ресурсами, проектное управление, стратегический менеджмент, финансы, риск-менеджмент, бизнес-процессы, цифровые инструменты и применение искусственного интеллекта в бизнесе.

Различается профессиональный фокус. «Управление предприятием и организацией» больше связано с внутренними процессами компании, развитием организации, качеством, изменениями, корпоративными финансами и управлением эффективностью. «Международный менеджмент» усиливает подготовку в сфере международных проектов, внешнеэкономической деятельности, логистики, деловых коммуникаций и работы с партнерами.

Для кого особенно интересен международный менеджмент

Профиль «Международный менеджмент» может быть особенно интересен тем, кто владеет английским языком или готов его активно изучать. Международный бизнес, внешнеэкономическая деятельность, деловая переписка, переговоры, логистика, работа с партнерами и анализ зарубежной информации часто связаны с иностранным языком.

Английский язык не отменяет управленческую подготовку, но усиливает возможности студента в международных проектах, деловой коммуникации, ВЭД, логистике и работе с зарубежными источниками информации.

Таблица сравнения профилей

Критерий	Управление предприятием и организацией	Международный менеджмент
Главный фокус	Внутреннее управление организацией: бизнес-процессы, качество, изменения, развитие, корпоративные финансы, затраты, эффективность и управленческие решения.	Международный бизнес, внешнеэкономическая деятельность, международные проекты, логистика, деловые коммуникации, репутация и работа с партнерами.
Кому подходит	Тем, кто хочет работать в управлении компанией, проектами, подразделениями, бизнес-процессами, организационным развитием, качеством и эффективностью.	Тем, кто интересуется международной деловой средой, ВЭД, логистикой, проектами с зарубежными партнерами и готов использовать английский язык.
Профессиональные задачи	Анализ процессов, планирование изменений, управление качеством, оценка затрат и ресурсов, подготовка управленческих решений, развитие организации.	Участие в международных проектах, анализ внешней среды, деловая коммуникация, управление ВЭД, логистика, планирование и прогнозирование внешнеэкономической деятельности.
Языковой акцент	Английский язык полезен для работы с цифровыми сервисами, управленческой литературой, международными кейсами и профессиональными источниками, но не является главным акцентом профиля.	Английский язык особенно важен: профиль больше подходит тем, кто уже владеет английским или готов системно его развивать для международной деловой среды.
Роль ИИ	ИИ помогает анализировать бизнес-процессы, готовить варианты управленческих решений, выявлять узкие места, структурировать планы изменений и оценивать риски.	ИИ помогает анализировать рынки, партнеров, страны, логистические условия, международные риски, деловые документы и большие массивы информации.
Возможные траектории	Менеджер организации, руководитель подразделения, проектный менеджер, бизнес-аналитик, специалист по развитию, специалист по качеству и организационным изменениям.	Менеджер международных проектов, специалист по ВЭД, координатор международного взаимодействия, специалист по логистике, аналитик международной деловой среды.
Как выбрать	Выбирайте, если вам ближе внутренняя работа компании: процессы, команда, качество, финансы, изменения, управление подразделением и развитие организации.	Выбирайте, если вам интересны международные проекты, внешние рынки, деловая коммуникация, английский язык, ВЭД, логистика и работа с партнерами.

Управление предприятием и организацией

Профиль для тех, кто хочет понимать внутреннее управление компанией: процессы, качество, изменения, финансы и эффективность.

Процессы Качество Изменения Эффект

Международный менеджмент

Профиль для тех, кому интересны международные проекты, ВЭД, деловая коммуникация, логистика и английский язык.

ВЭД Проекты Логистика English

Что общее у профилей

Оба профиля дают управленческую базу, работу с проектами, командами, данными, цифровыми инструментами, ИИ и практикой.

Менеджмент Проекты Команда ИИ

Как выбрать профиль

Выбор зависит от того, где вы видите себя: во внутреннем управлении организацией или в международной деловой среде.

Интерес Карьера Навыки Выбор

Профиль «Управление предприятием и организацией»: внутреннее управление компанией

Профиль «Управление предприятием и организацией» подходит абитуриентам, которым интересна работа внутри компании: как устроены бизнес-процессы, как распределяются ресурсы, как принимаются решения, как управлять качеством, изменениями, затратами, корпоративными финансами и развитием организации.

Этот профиль ориентирован на практическую управленческую работу: анализ процессов, планирование изменений, управление проектами, оценку эффективности, работу с командой, подготовку управленческих решений и развитие организации с учетом цифровых инструментов и искусственного интеллекта.

анализ бизнес-процессов и организационной структуры;
управление качеством, изменениями и развитием организации;
работа с корпоративными финансами, затратами и эффективностью;
подготовка управленческих решений и аналитических материалов;
использование ИИ для анализа процессов, рисков, сценариев и планов изменений;
карьерные траектории: менеджер организации, руководитель подразделения, проектный менеджер, бизнес-аналитик, специалист по развитию.

Проанализировать Процессы, структуру, ресурсы, риски, затраты и управленческие показатели.

Организовать Работу команды, проекта, подразделения или процесса внутри компании.

Улучшить Подготовить решение, изменение или предложение по повышению эффективности.

Этот профиль логично выбирать тем, кто хочет работать с внутренним управлением организацией, проектами, процессами, качеством, изменениями и развитием бизнеса.

Профиль «Международный менеджмент»: международные проекты, ВЭД и английский язык

Профиль «Международный менеджмент» подходит тем, кто интересуется международным бизнесом, внешнеэкономической деятельностью, международными проектами, логистикой, деловыми коммуникациями, репутацией компании и взаимодействием с партнерами в международной среде.

Этот профиль особенно интересен абитуриентам, которые уже владеют английским языком или готовы его активно изучать. Английский язык помогает работать с международной информацией, деловой перепиской, зарубежными источниками, партнерами, презентациями, проектными материалами и документами.

анализ международной деловой среды и внешних рынков;
понимание внешнеэкономической деятельности и международного взаимодействия;
управление проектами в международном бизнесе;
работа с логистикой, партнерами, деловой коммуникацией и репутацией;
использование ИИ для анализа стран, рынков, партнеров, рисков и больших массивов данных;
карьерные траектории: менеджер международных проектов, специалист по ВЭД, координатор международного взаимодействия, специалист по логистике.

Среда Изучить страну, рынок, партнеров, риски и условия международного взаимодействия.

Проект Понять цели, участников, сроки, ресурсы и управленческие ограничения.

Коммуникация Работать с международной информацией, документами и деловой перепиской.

Если английский язык пока не является сильной стороной, профиль «Международный менеджмент» все равно возможен, но важно быть готовым системно развивать языковые навыки вместе с управленческой подготовкой.

Что общее у профилей: управленческая база, проекты, данные, практика и ИИ

Профили различаются профессиональным акцентом, но не разделяют студентов на «узких» специалистов с самого начала. Оба профиля строятся на общей управленческой базе: менеджмент, принятие решений, деловые коммуникации, лидерство, командная работа, управление человеческими ресурсами, проекты, стратегия, финансы, риски, цифровые инструменты и практика.

В обоих профилях искусственный интеллект используется как рабочий инструмент: в лекциях и практикумах студент учится анализировать информацию, готовить черновики решений, структурировать данные, планировать действия, проверять выводы и критически оценивать результат, полученный с помощью ИИ.

общая управленческая, экономическая и правовая подготовка;
работа с проектами, процессами, командами и коммуникациями;
развитие аналитического мышления и навыков аргументации;
использование цифровых инструментов и искусственного интеллекта;
учебная и производственная практика;
подготовка к решению прикладных профессиональных задач менеджера.

База Менеджмент, экономика, право, коммуникации, лидерство и решения.

Инструменты Проекты, данные, цифровые сервисы и искусственный интеллект.

Практика Задания, практикумы, анализ ситуаций и профессиональные выводы.

Поэтому выбор профиля не означает отказ от базового менеджмента. Он означает выбор профессионального направления, в котором студент будет сильнее развивать свои прикладные навыки.

Как выбрать профиль: ориентируйтесь на интерес, задачи и будущую среду работы

При выборе профиля важно не только смотреть на название, но и представить тип профессиональных задач. Если вам интереснее внутренняя работа компании, управление процессами, командой, качеством, изменениями, финансами и развитием организации, логичнее рассмотреть профиль «Управление предприятием и организацией».

Если вас привлекают международные проекты, внешнеэкономическая деятельность, логистика, деловая коммуникация, работа с партнерами, анализ стран и рынков, а также вы владеете английским языком или готовы активно его изучать, стоит рассмотреть профиль «Международный менеджмент».

выбирайте «Управление предприятием и организацией», если хотите работать с внутренними процессами компании;
выбирайте «Управление предприятием и организацией», если вам ближе качество, изменения, финансы, эффективность и развитие бизнеса;
выбирайте «Международный менеджмент», если вам интересны международные проекты и внешнеэкономическая деятельность;
выбирайте «Международный менеджмент», если вы готовы развивать английский язык для профессиональной среды;
оба профиля подходят тем, кто хочет применять ИИ, данные и аналитические инструменты;
окончательный выбор лучше связывать с будущей карьерной траекторией.

Что интересно Внутреннее управление организацией или международная деловая среда.

Какие задачи ближе Процессы, качество и изменения или ВЭД, партнеры и международные проекты.

Где хотите работать Во внутреннем управлении компанией или в международном направлении бизнеса.

Выбор профиля - это не разовый формальный шаг, а выбор профессионального акцента. Он помогает студенту заранее понять, какие задачи, дисциплины и карьерные направления будут для него наиболее близкими.

Как проходит обучение по направлению «Менеджмент» в ИМТП

Обучение по направлению 38.03.02 «Менеджмент» организовано так, чтобы студент мог совмещать получение высшего образования с работой, проживанием в другом регионе и личными обстоятельствами. Учебный процесс строится через учебный аккаунт, электронные материалы, лекции, практикумы, Google Класс, контрольные задания, консультации, практику и итоговую аттестацию.

Очно-заочная форма с электронным обучением и ДОТ

Студент получает доступ к учебным материалам по своему учебному аккаунту. В электронном доступе размещаются лекции, практикумы, рабочие программы, задания и учебные материалы. Там же находится ссылка на искусственный интеллект, с которым студент может работать в учебных целях.

Доступ к учебным материалам предоставляется только студентам ИМТП. Проверочные работы, тесты, контрольные задания, ответы, эссе, управленческие кейсы, проектные материалы и другие учебные результаты студент размещает в Google Классе.

Такой формат помогает учиться дистанционно, но сохраняет структуру высшего образования: дисциплины, задания, контроль, практику, консультации и итоговую аттестацию.

Основные параметры обучения

Для профилей направления «Менеджмент» обучение организуется в очно-заочной форме с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Студент осваивает дисциплины, практику, контрольные задания и итоговую аттестацию по учебному плану.

4 года 6 мес. нормативный срок обучения по программе бакалавриата

до 3 лет возможное сокращение срока для лиц, получающих второе и последующее высшее образование

ЭО и ДОТ электронное обучение и дистанционные образовательные технологии

Google Класс размещение заданий, ответов, тестов, контрольных работ, эссе и проектных материалов

Логика учебного процесса

Доступ Студент получает учебный аккаунт и доступ к материалам.

Лекции Изучает темы дисциплин в структурированном формате.

Практикумы Выполняет кейсы, управленческие задания, проекты и задания с ИИ.

Контроль Проходит тесты, письменные и практические задания.

Практика Закрепляет управленческие навыки по месту жительства или работы.

Итог Сдает итоговый экзамен и защищает выпускную квалификационную работу.

Формат и срок обучения

Обучение проходит в очно-заочной форме с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Очно-заочно Дистанционно 4 года 6 мес. до 3 лет

Учебный аккаунт и материалы

Студент получает доступ к лекциям, практикумам, рабочим программам, заданиям и ссылке на ИИ.

Лекции Практикумы Рабочие программы ИИ

Лекции и практикумы

Лекции дают теорию и примеры, а практикумы переводят тему в кейсы, управленческие задачи, проекты и работу с ИИ.

Теория Примеры Кейсы Практика

Задания и контроль

Контроль обычно проходит через тесты, практические работы, письменные задания, эссе, управленческие кейсы и ответы в Google Классе.

Тесты Контрольные Эссе Google Класс

Связь с преподавателями

Коммуникация может проходить через учебную почту, личное общение, консультации и видеосвязь.

Почта Консультации Видеосвязь Поддержка

Практика и итоговая аттестация

Практика может проходить по месту жительства или работы, а итоговая аттестация включает экзамен и ВКР.

Практика Место работы Экзамен ВКР

Формат и срок обучения: очно-заочно, с применением ЭО и ДОТ

Обучение по направлению 38.03.02 «Менеджмент» проходит в очно-заочной форме с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Такой формат удобен для студентов, которые хотят получить высшее образование и одновременно работать, жить в другом регионе или совмещать учебу с семейными обстоятельствами.

Нормативный срок обучения составляет 4 года 6 месяцев. Для лиц, получающих второе и последующее высшее образование, срок обучения может быть сокращен до 3 лет при наличии оснований, зачете ранее освоенных дисциплин и оформлении индивидуального учебного плана.

очно-заочная форма обучения;
применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
нормативный срок - 4 года 6 месяцев;
возможность сокращенного срока до 3 лет для второго и последующего высшего образования;
обучение с использованием учебного аккаунта и электронных материалов;
сохранение структуры высшего образования: дисциплины, контроль, практика и итоговая аттестация.

Поступление Студент зачисляется на программу бакалавриата по направлению «Менеджмент».

Учебный формат Осваивает программу очно-заочно с использованием электронных материалов.

Индивидуальный срок При наличии оснований срок может быть сокращен для второго высшего.

Сокращение срока обучения не означает упрощение программы. Оно возможно только при подтверждении ранее полученных результатов обучения и соблюдении требований образовательной программы.

Учебный аккаунт: доступ к материалам, программам и ИИ

После организации доступа студент получает учебный аккаунт. Через него доступны лекции, практикумы, рабочие программы дисциплин, учебные материалы, задания и иные материалы, необходимые для освоения программы.

В учебной среде также размещается ссылка на искусственный интеллект, с которым студент может работать при выполнении учебных задач. Доступ к этим материалам имеют только студенты ИМТП.

доступ к лекциям по дисциплинам учебного плана;
доступ к практикумам и заданиям;
доступ к рабочим программам дисциплин;
ссылка на ИИ-инструмент для учебной работы;
учебные материалы доступны только студентам ИМТП;
результаты работ размещаются студентом в Google Классе.

Получить доступ Студент использует учебный аккаунт для входа в материалы.

Изучить материалы Работает с лекциями, практикумами и рабочими программами.

Выполнить задание Размещает ответы, эссе, тесты, кейсы и контрольные работы в Google Классе.

Такой порядок помогает студенту видеть всю учебную траекторию: что изучить, какое задание выполнить, куда отправить результат и как использовать ИИ в рамках учебной задачи.

Лекции и практикумы: теория, примеры, кейсы, проекты и ИИ

Лекции построены как самостоятельные учебные материалы для дистанционного освоения темы. В них обычно есть введение, основная часть, объяснение ключевых понятий, примеры из практики, типичные ошибки, советы для запоминания, дополнительные материалы, выводы и информация для повторения.

Практикумы переводят тему в профессиональные действия менеджера: студент решает управленческие задачи, работает с кейсами, анализирует организационные ситуации, готовит проекты, формулирует управленческие решения и проверяет их обоснованность. Во всех практикумах предусмотрено применение ИИ-инструментов как вспомогательного средства для анализа, структурирования и проверки результата.

лекции объясняют тему и профессиональную логику менеджмента;
практикумы закрепляют материал через кейсы, задания и проекты;
студент учится анализировать ситуацию, сравнивать варианты и принимать решения;
ИИ применяется как инструмент помощи, а не замена самостоятельной работы;
практические задания помогают подготовиться к контролю и аттестации;
материалы рассчитаны на самостоятельное изучение с возможностью консультации.

Лекция Студент изучает понятия, примеры, ошибки и выводы по теме.

Практикум Выполняет кейсы, управленческие задания, проектные задачи и работу с ИИ.

Результат Формирует управленческий вывод и размещает работу на проверку.

Такой формат важен для управленческого образования: студент не просто читает материал, а постепенно переходит от теории к анализу ситуации, выбору решения, работе с командой, проектом и проверке результата.

Задания и контроль: тесты, практические работы, письменные ответы и Google Класс

Контроль, как правило, проходит с помощью тестов, практических заданий, письменных работ, эссе, контрольных заданий, управленческих кейсов, проектных материалов и иных форм проверки. Студент размещает выполненные работы и ответы в Google Классе.

Отдельные формы контроля могут проводиться очно или с использованием видеосвязи. Это позволяет сочетать дистанционный формат обучения с проверкой результатов, консультациями и взаимодействием с преподавателем.

тестовые задания по темам дисциплин;
практические работы, кейсы и проектные задания;
письменные ответы, эссе и контрольные работы;
размещение результатов в Google Классе;
возможность контроля с использованием видеосвязи;
проверка освоения дисциплин в рамках текущего контроля и промежуточной аттестации.

Получить задание Студент видит задание, требования и сроки выполнения.

Выполнить работу Готовит ответ, эссе, тест, кейс, проектное или практическое задание.

Сдать результат Размещает работу в Google Классе или проходит контроль в установленной форме.

Контроль нужен не только для оценки. Он показывает, умеет ли студент применять знания: анализировать управленческую ситуацию, предлагать решение, аргументировать вывод и оформлять результат.

Связь с преподавателями: учебная почта, консультации и видеосвязь

Взаимодействие с преподавательским составом осуществляется через учебную почту, личную коммуникацию, консультации с использованием видеосвязи и другие доступные способы связи, которые применяются в учебном процессе.

Такой формат помогает студенту уточнять требования к заданиям, задавать вопросы по дисциплинам, получать пояснения по практическим работам, управленческим кейсам, проектным заданиям и готовиться к формам контроля.

учебная почта для организационных и учебных вопросов;
личная коммуникация со студентом по учебным вопросам;
консультации с использованием видеосвязи;
уточнение требований к заданиям и контрольным работам;
пояснения по лекциям, практикумам и промежуточной аттестации;
поддержка студента в дистанционном формате обучения.

Вопрос Студент формулирует учебный или организационный вопрос.

Связь Использует учебную почту, консультацию или видеосвязь.

Уточнение Получает пояснение и корректирует выполнение задания.

Для дистанционного формата особенно важно, чтобы студент не оставался один на один с материалами, а мог обращаться за пояснениями и консультациями.

Практика и итоговая аттестация: от учебных заданий к диплому бакалавра

Практика по направлению «Менеджмент» может проходить по месту жительства студента или по месту его работы, если там есть соответствующие должности, задачи и условия для закрепления профессиональных управленческих навыков.

Итоговая аттестация проходит в виде экзамена и подготовки выпускной квалификационной работы. Выпускная квалификационная работа показывает, что студент умеет применять управленческие знания, анализировать информацию, работать с организационной ситуацией, готовить решения, делать выводы и оформлять результат в виде самостоятельной работы.

учебная практика для первичного закрепления профессиональных навыков;
производственная практика для получения опыта профессиональной деятельности;
экспертно-консультационная практика в рамках образовательной программы;
возможность прохождения практики по месту жительства;
возможность прохождения практики по месту работы при наличии соответствующих условий;
итоговая аттестация: экзамен и выпускная квалификационная работа.

Практика Студент закрепляет управленческие навыки в реальной или приближенной к практике среде.

Итоговый экзамен Подтверждает освоение ключевых результатов образовательной программы.

ВКР Готовит и защищает выпускную квалификационную работу.

После успешного освоения образовательной программы и прохождения итоговой аттестации выпускник получает документ о высшем образовании по направлению 38.03.02 «Менеджмент».

Стоимость обучения на направлении «Менеджмент»

Для профилей направления 38.03.02 «Менеджмент» установлены одинаковые условия оплаты. Стоимость позволяет заранее оценить расходы на получение высшего образования в очно-заочной форме.

За учебный год

50 000 руб.

Стоимость за один учебный год.

За семестр

25 000 руб.

Оплата по периодам обучения.

За месяц

5 000 руб.

Ориентир для планирования расходов.

За весь период

230 000 руб.

За 4 года 6 месяцев обучения.

Актуальные условия оплаты, порядок заключения договора и особенности поступления необходимо уточнять в приемной комиссии ИМТП.

Стоимость обучения Как поступить

Ответы на вопросы об обучении на менеджменте в ИМТП

Ниже собраны основные вопросы о направлении 38.03.02 «Менеджмент», профилях подготовки, очно-заочной форме обучения, дистанционных технологиях, учебных материалах, практике, искусственном интеллекте, лицензии и итоговой аттестации.

Что изучают на направлении 38.03.02 «Менеджмент» в ИМТП?

Студенты изучают управление организацией, стратегический менеджмент, маркетинг, управление проектами, управление персоналом, деловые коммуникации, экономику предприятия, финансовые основы управленческих решений, логистику, международный менеджмент и профильные дисциплины выбранной образовательной траектории.

В программе также предусмотрена работа с цифровыми инструментами и искусственным интеллектом для управленческого анализа, подготовки решений, проектной работы и деловой коммуникации.

Какие профили есть на направлении «Менеджмент»?

На направлении представлены два профиля: «Международный менеджмент» и «Управление предприятием и организацией». Оба профиля дают управленческую подготовку, но отличаются профессиональным акцентом.

Чем отличаются профили «Международный менеджмент» и «Управление предприятием и организацией»?

Профиль «Управление предприятием и организацией» связан с внутренним управлением компанией: организационной структурой, бизнес-процессами, персоналом, проектами, планированием, контролем и повышением эффективности работы организации.

Профиль «Международный менеджмент» связан с управлением в международной деловой среде: внешними рынками, международными коммуникациями, стратегиями выхода на зарубежные рынки, межкультурным взаимодействием, логистикой и управленческими решениями в условиях внешней среды.

В какой форме проходит обучение по менеджменту?

Обучение по направлению 38.03.02 «Менеджмент» проходит в очно-заочной форме с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Такой формат помогает совмещать учебу с работой, проживанием в другом регионе, профессиональным развитием и личными обстоятельствами.

Сколько длится обучение на менеджменте?

Нормативный срок обучения по направлению «Менеджмент» составляет 4 года 6 месяцев.

Для получающих второе и последующее высшее образование срок может быть сокращен до 3 лет при соблюдении условий образовательной программы, зачете ранее освоенных дисциплин и оформлении индивидуального учебного плана.

Как студент получает учебные материалы?

Студент получает учебный аккаунт. Через него доступны лекции, практикумы, рабочие программы дисциплин, задания и другие материалы по дисциплинам учебного плана.

Там же размещается ссылка на искусственный интеллект, который используется при выполнении учебных задач, подготовке управленческих материалов, анализе ситуаций и проверке выводов.

Как искусственный интеллект используется в обучении менеджеров?

ИИ используется как рабочий инструмент будущего менеджера: для анализа управленческих ситуаций, подготовки вариантов решений, структурирования информации, разработки проектных материалов, анализа рисков, подготовки деловых текстов и проверки логики выводов.

При этом студент учится не заменять управленческое мышление нейросетью, а критически оценивать результат ИИ, уточнять исходные данные и принимать итоговое решение самостоятельно.

Как проходит контроль знаний по управленческим дисциплинам?

Контроль может включать тесты, практические задания, письменные работы, эссе, кейсы, контрольные задания, проектные материалы и другие формы проверки.

Выполненные работы студент размещает в Google Классе. Отдельные формы контроля могут проводиться очно или с использованием видеосвязи.

Где проходит практика по направлению «Менеджмент»?

Практика может проходить по месту жительства студента или по месту его работы, если там есть соответствующие управленческие задачи и условия для закрепления профессиональных навыков.

В программе предусмотрены учебная практика, производственная практика и экспертно-консультационная практика.

Как завершается обучение по менеджменту?

Обучение завершается итоговой аттестацией, которая включает итоговый экзамен и выпускную квалификационную работу.

После успешного освоения программы и прохождения итоговой аттестации выпускник получает документ об образовании и о квалификации установленного образца по направлению 38.03.02 «Менеджмент».

Где можно посмотреть лицензию?

Лицензию ИМТП можно посмотреть в разделе «Сведения об образовательной организации» на официальном сайте, а также по отдельной ссылке на документ.

Сведения об образовательной организации

Лицензия ИМТП

Есть ли у программы «Менеджмент» официальный статус?

В разделе «Сведения об образовательной организации» указано направление 38.03.02 «Менеджмент», уровень образования - высшее образование, бакалавриат. Также размещены сведения о лицензии ИМТП.

Государственная аккредитация по программам высшего образования отсутствует, поэтому официальный статус программы, документы и актуальные сведения необходимо проверять в соответствующем разделе сайта ИМТП.

Сведения об образовательной организации

Менеджмент в ИМТП: вопросы и ответы помогают абитуриенту разобраться в профилях, формате обучения, учебных материалах, практике, применении ИИ, лицензии и итоговой аттестации.

Сведения об организации Задать вопрос

Консультация по поступлению на менеджмент

Свяжитесь с приемной комиссией ИМТП, чтобы уточнить профиль обучения, стоимость, документы, сроки поступления и формат обучения по направлению 38.03.02 «Менеджмент».

При обращении можно сразу указать направление «Менеджмент» и интересующий профиль: «Международный менеджмент» или «Управление предприятием и организацией».

Как поступить Все контакты